該計劃主要有五大範疇：行動連繫、知識連繫、情意連繫、人際連繫及家、社連繫。計劃目標是鼓勵學校建立著重連繫的校園氣氛，促使不同需要的學生和家長得到關注，從而能與校園建立互信關係。提升學生的投入感和對群體的承擔，預防學生因疏離感引發的不同問題。