科學科簡介
小學科學科的課程理念為「探新求知、樂學活用、創造未來」。
- 課程宗旨
- 培養對科學的好奇心和興趣
- 發展科學探究和解決問題的能力
- 掌握基本科學知識、科學過程技能及共通能力
- 發展綜合和應用科學和相關範疇的知識與技能的能力
- 初步認識科學本質
- 運用基本的科學語言來溝通與科學相關的意念
- 基於數據、邏輯、對探究的問題作出合理分析和推理，並提出個人的見解
- 初步發展工程思維和實踐能力
- 認識科學對社會、倫理、環境和科技所帶來的影響，並培養負責任的公民態度，致力促進個人和社區健康
- 培養自主學習的能力，成為科學的終身學習者，以促進個人發展
- 為在中學階段持續深化科學學習，以及將來投身科學事業作準備
- 課程內容
- ︑能量和變化︑「地球與太空」和「科學、科技、工程與社會」︐從而達致課程宗旨和學習目標。各範疇的學習重點如下：
- 教學策略
- 運用「關鍵提問」，作為引領學生進行探究和思考的切入點。
- 通過觀察、操作和實際體驗，誘發學生的興趣，並理解科學概念。
- 運用不同的思維工具，協助學生整理和組織不同科學概念。
- 採用優質的學與教資源，為學生設計多元化學習活動。
- 善用社區資源，促進學生全方位學習。
- 學習環境
- INNO Space」及「梁美琼科學實驗室」兩間科學教室。兩者均以太空為設計主題，其中科學實驗室更配備了主題為「Think it. Test it. Know it!」的互動牆，期望學生能夠在實踐中領悟科學知識。
- 教學活動
